Для мелкой моторики: развивающая игра с пуговицами и фломастером
Яркие, круглые, большие и маленькие пуговицы всегда привлекают детское внимание. Попробуйте открыть перед тоддлером коробку с швейными принадлежностями, он моментально заинтересуется ее содержимым. Но в отличие от иголок и булавок, пуговицы — достаточно безобидный материал для детей.
Миронова», г. Тула Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования рекомендует учитывать индивидуальные особенности ребёнка, развитие крупной и мелкой моторики обеих рук, поддерживать инициативу и самостоятельность детей, возможность выбора детьми материалов. В целевых ориентирах ФГОС ДО обозначено, что ребёнок уже в раннем возрасте способен уверенно пользоваться такими предметами как ложка, расчёска, карандаш и проявлять самостоятельность, а на этапе завершения дошкольного образования он достаточно хорошо владеет устной речью, у него развита крупная и мелкая моторика, ребёнок любознателен, обладает развитым воображением. Это — целевые ориентиры, к которым необходимо стремиться, чтобы ребёнок был успешен в школьном обучении. Задача педагога — помочь будущему школьнику развить мелкую моторику, поддержав детскую инициативу и самостоятельность. Давно известно, что одним из главных средств развития моторики рук служат игры с различными предметами.
Многим детям очень нравится играть с пуговками. Можно сделать игру с пуговицами увлекательной, в ходе которой можно ставить различные дидактические задачи. Игры с пуговицами способствуют развитию мелкой моторики, координации движений, глазомера, концентрации внимания, усидчивости, навыков классификации, развитию элементарных математических представлений закрепляют знание цветов и размеров, обучают счету и др. С пуговицами можно делать красивые аппликации, использовать их в лепке, заполнять ими раскраски не обязательно их наклеивать на рисунок , выкладывать пуговицами верную дорогу в лабиринтах для детей, клеить из пуговиц мини-игрушки и даже делать украшения бусы, например.
