Педагогическая коррекция зрительного восприятия у детей дошкольного возраста
Практика показывает, что при целенаправленной и систематической работе недостаточность зрительного и зрительно-пространственного восприятия можно значительно уменьшить. Эта работа подчинена решению следующих задач:. Индивидуальные особенности развития зрительного восприятия и зрительной памяти во многом определяют характер коррекционной работы с детьми.
Дети, посещающие эти группы, имеют различные зрительные патологии и низкую остроту зрения. Чаще всего самыми распространенными диагнозами являются амблиопия, миопия, дальнозоркость с косоглазием, дальнозоркий астигматизм. Поэтому на первый план в нашем детском саду поставлена работа по восстановлению здоровья ребенка. Необходимо отметить, что ребенок, посещающий группу, компенсирующей направленности, должен ежедневно затратить определенное время для лечебных тренировочных занятий, от которых свободны дети детского сада групп общеразвивающей направленности.
Ромчук Инны Александровны. Актуальность проблемы ………………………………………….. Интеграция детей с нарушениями зрения, адаптация и социальная реабилитация является одной из актуальных проблем современности.
Похожие статьи
- Детские кроватки дизайн фото - Детские кроватки (фото, цены купить детские кровати для)
- Ортопедический коврик для ног детей своими руками - Васильева Александра. Плоскостопие. Самые эффект
- Как сделать ограждение для детей своими руками - Cамоделки для дачи / Самоделка. net - Сделай сам св
- Вяжем свитера детские с рисунком - Рисунки для вязанных детских изделий Записи в рубрике Рисунки для